1.პროექტის სახელწოდება _ფუტკარი  როგორც  აფთიაქარიИзменить HTML

 2.პროექტის მთავარი იდეა 1–2 წინადადებით _მოსწავლეს გამოუმუშავდეს დამოუკიდებელი აზროვნების და მუშაობის უნარ_ჩვევა. 
 3.პროექტის აქტუალობა_დამოუკიდებელი მუშაობის  უნარ–ჩვევის გამომუშავება

4.პროექტის მიზნები_კვლევის, თანამშრომლობის და ნამუშევრებისწარდგენის  უნარ_ჩვევას. შეექმნას წარმოდგენა ფუტკრის სამკურნალო თვისებების შესახებ
5.მონაწილეთა ასაკი_14 წელი
6.ვადები/ხანგძლივობა_1 თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას_თაფლი, ცვილი, დინდგილი, რძე ფუტკრის, მტვერი, ფუტკრის შხამი,
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები_ სახელმძღვანელო, ფუტკართან მუშაობისთვის საჭირო მასალები (პირბადე, საკვამლე, დანა, ლუპა, მინა, ჭურჭელი სხვადასხვა მასალისათვის,ჩანთა)
9.პროექტის მსვლელობა.(ძირითადი აქტივობები)_
1.დავალების წარდგენა.
კლასს გავყოფ  3 ჯგუფად.
1.ჯგუფმა მოიძიოს ინფორმაცია ფუტკრის მნიშვნელობის შესახებ. 2_ე  ჯგუფმა ფუტკრის ოჯახის შესახებ. 3_ე ჯგუფმა მოძებნოს მეფუტკრე შეუთანხმდეს მასთან მუშაობას. შეაგროვოს მასალა და  მოიძიოს   ინფორმაცია   თითეულზე, თუ რა სამკურნალო მნიშვნელობა აქვს.
2.ყოველი კვირის ბოლოს ვამოწმებ შესრულებულ დავალებებს
3.შესრულებული სამუშაოს წარდგენა_პრეზენტაცია.
10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი_ქიმია

11.პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი)_ლ. ინასარიძე
12ხელმძღვანელის ელ–ფოსტა_LINASARIDZE2011@GMAIL.COM
13.პროექტის ვებ–გვერდი /ბლოგი.LINASARIDZE.BLOGSPOT.COM